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“此处仅有女卫生间”,网友质疑南京一商场“大面积取消男厕”,商场最新回应

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“此处仅有女卫生间”,网友质疑南京一商场“大面积取消男厕”,商场最新回应

“此处仅有女卫生间”,网友质疑南京一商场“大面积取消男厕”,商场最新回应

江苏省(jiāngsūshěng)清江中学趣味运动会现场。

江苏省淮安市(huáiānshì)楚州中学科技节现场。学校供图

  “全市近88%的(de)(de)高中生就读于县域中学”,这是江苏省淮安市最新的统计数据。

  县中,是县域基础教育的“龙头(lóngtóu)”,其办学质量是人民群众关切的重点。2023年,淮安市委、市政府吹响了县中振兴的号角,推出完善(wánshàn)教干教师激励机制、优化教育教学(jiàoxué)教研变革、培养拔尖创新(chuàngxīn)人才、夯实高中生源基础等10条改革举措,在全市激起强烈反响。

  “项目、枢纽、生态、教育,是江苏省委书记信长星点题淮安的‘四篇文章’。”淮安市委书记史志军说,“教育事关千家万户,淮安就是要通过大胆破冰(pòbīng)、乘势而起,以家长诉求为中心,全力(quánlì)解决县中振兴(zhènxīng)基础牢不牢问题(wèntí),以系统观念提升教育综合支撑功能(gōngnéng),重塑让群众更有信心的‘学在淮安’品牌。”

  全市齐心协力推动县中(xiànzhōng)振兴

  “今天回想起来,一些场景仍然历历在目。”时隔一年(nián)(yīnián)多,淮安教育(jiàoyù)人对2023年10月召开的全市教育高质量发展大会仍留有深刻印象——超常规。

  会议以前所未有(qiánsuǒwèiyǒu)的力度出台了《关于推进县中振兴(zhènxīng)的意见》,下决心聚焦县中教师不强、教学(jiàoxué)不强、教研不强等问题(wèntí)短板,全力(quánlì)攻坚突破。会前,史志军带领市委常委会全体同志和(hé)相关部门“一把手(yībǎshǒu)”,深入相关县区高中学校开展解剖式调研;会上,市委明确(míngquè)将县中振兴作为全市重点抓好的“四件大事”之一,将其作为市政府民生实事“头版头条”扎实推进。会场里,淮安市教育局局长陈俊祥默默记下笔记:“县中没有振兴,一切都是空话;师资没有建强,做的就是虚功;制度不敢突破,教育就没有未来。”

  各县区党委、政府把县中振兴(zhènxīng)作为“一把手”工程,迅速出台实施方案,主要领导常到学校调研(diàoyán),推动解决(jiějué)县中振兴工作中遇到的(de)难点问题。围绕县中振兴,“县委常委会”“县委县政府现场办公会”开进校园在淮安各县区成为常态。

  2023年以来,盱眙县委书记孙志标先后到县中调研3次,现场办公。江苏省郑梁梅高级中学校长周红常接到涟水县委书记洪然、县长朱永兴打来的(de)电话:“你在(zài)学校吗?我在校门口,来学校转转。”校长们一度有点“幸福的烦恼”,一方面感觉压力太大,另一方面领导重视又解决了很(hěn)多以前“想办(xiǎngbàn)很久了的事”。江苏省淮州中学党委书记李伟伟说:“淮阴(huáiyīn)区委书记王建军(wángjiànjūn)每次都(dōu)是针对问题而来,每次来都能解决一些问题,多好!”

  市委、市政府主要领导以上率下、高位推动,效果立竿见影。淮安市教育局中教处处长王仁桢统计了一组数据:在市级层面(céngmiàn),5年内每年(měinián)安排(ānpái)不低于(dīyú)3000万元;所属8个县区每年分别安排不低于500万元;市县每年投入的(de)7400万元县中振兴专项资金70%以上用于激励,让县中师生安心“爬坡过坎”、全力追梦(zhuīmèng)。比如,涟水县每年安排500万元用于教师培训,率先设立(shèlì)高中教育发展基金;盱眙县(xūyíxiàn)拿出447万元设立“奖教基金”;企业团体累计捐赠6000万元;洪泽区每年投入500万元用于高中强化绩效考核……

  淮安人上下齐心,铆着劲抓教育(jiàoyù)。市县两级教育行政部门开展“名城(míngchéng)名校名校长”对标赶超行动,42所高中都(dōu)确定了省内外对标赶超对象。市委组织部、宣传部、人才办、编办,市财政、人社等部门纷纷协力(xiélì)支持教育。市纪委(jìwěi)监委出台监督保障(bǎozhàng)县中振兴八项措施。2024年全市两会期间,代表委员围绕县中振兴提出(tíchū)建议、提案17件。淮安市委常委、市委宣传部部长、市委教育工作领导小组组长李森说:“我们要坚决落实好市委、市政府决策部署,努力把更多(duō)的不可能变成可能。”

  “不单是行政人员,教师、家长都感受到了(le)氛围变化之大。”北京师范大学淮安学校政治教研组(jiàoyánzǔ)组长相伟(xiāngwěi)感慨地说,“老百姓看我们的眼神都不一样了,更加愿意把孩子交给我们。”

  聚焦教师发力(fālì)破解“生源之困”

  采访中,江苏省盱眙中学党委副书记(shūjì)周志国坦言,学校一度面临生源流失、教师(jiàoshī)流动性大的窘境。江苏省涟水中学党委书记胡恒进也告诉记者,该校曾连续6年未招到新教师,度过了一段(yīduàn)难熬的日子。

  如今,一切都(dōu)迎来了“分水岭”。

  2023年以来,淮安振兴县中(zhōng)的各项措施聚焦(jùjiāo)教师发力(fālì)。如市、县区分别设立不少于100人的教师岗位“周转池”,县中增核不少于9%的教师编制;探索实施县聘、校聘制度,根据年度考评结果对评而未聘的县中教师兑资等(děng)。

  在淮安,尊师重教蔚然成风。2024年市政府专项经费81%用于教师绩效(jìxiào),市教育局为近5000名优秀教师发放(fāfàng)“江淮尊师卡(kǎ)”;各县区(gèxiànqū)拿出专项资金给教师发放“二次绩效”,对优秀教师的奖励力度前所未有,且大幅向教学(jiàoxué)一线倾斜,很多措施令教师觉得“以前想都不敢想”。

  “现在教师(jiàoshī)收入(shōurù)比(bǐ)几年前涨了至少30%,近几年学校教师基本没有流失。”胡恒进说,根据测算,涟水县中教师整体收入水平略高于当地(dāngdì)公务员收入水平,实现了“信心留人”“待遇留人”,也体现了优教优酬的鲜明导向。

  这些变化让教师队伍士气大增,也让曾经的“三不”(“高一高二不想教高三、优秀教师(yōuxiùjiàoshī)不想当(dāng)班主任、乡村教师不想进城”)现象成为(chéngwéi)历史。淮安明确,县中领导班子成员要做到“两个80%”,即80%以上时间(shíjiān)在校园,80%以上时间在课堂、在教师和学生身边(shēnbiān)。

  教师队伍趋于稳定,解决“生源之困”便水到渠成(shuǐdàoqúchéng)。淮安规定,除部分创新人才实验班可以全市招生外,其他普通高中一律不得跨区域招生。“限制(xiànzhì)跨区招生是(shì)各美其美,让每所县中都找到一席之地(yīxízhīdì),从单纯追求名校优生的处境中走(zǒu)出来。”江苏省盱眙中学党委书记赵素礼说。

  “每天上万名‘当代孟母’奔波在路上带娃进城求学,这是涟水(liánshuǐ)曾经的(de)痛点。现在,这一状况正在逐渐得到扭转。最近,我身边不少孩子在市区小学就读的家长(jiāzhǎng),都在打电话咨询县中招生政策,我们家长的择校(zéxiào)焦虑明显减轻。”一位家长说。

  良好的县域教育(jiàoyù)生态(shēngtài),是县中振兴的基础。“‘养鱼’不如‘养水’。”淮安市教育局副局长朱士东(zhūshìdōng)说,“近几年,我们通过政策工具限制高中‘掐尖’,就是要用实实在在(shíshízàizài)的办学质量留住师生,给县域教育留下‘种子’和‘希望’。”

  优化生态打造百花齐放格局(géjú)

  淮安是(shì)革命老区(lǎoōu),既是周恩来总理的家乡,也是新安旅行团宣传抗日救亡的出发地,红色文化底蕴深厚。

  淮安在提出县中振兴之初,就(jiù)深刻把牢逻辑起点:牢记为(wèi)党(dǎng)育人、为国育才的初心使命,遵循教育规律,优化教育生态,落实立德树人根本任务。

  把牢方向标,淮安大胆发力(fālì),推动县域高中“拔尖、整体、特色”提升,既积极探索(jījítànsuǒ)开展学科特长生、初高中贯通培养试点,打造拔尖创新人才培养(réncáipéiyǎng)基地校,又(yòu)聚焦学生特色多元发展,让不同禀赋、不同特质的学生都有好前程。

  该市经开区设立专项资金35万元,开展拔尖创新人才初高中联合培养试点(shìdiǎn)。淮州中学把实验器材放在教室里,让学生课间就能做实验。涟水中学选取一批“好苗子”,带到知名高校拓宽视野,在这一举措的引领下,学生更(gèng)有(yǒu)奋发学习的动力了(le)。

  作为全市高中的“排头兵(páitóubīng)”,淮阴中学主动响应县中振兴,两年来先后牵头实施市教育局推出的“摆渡计划”5次,常态化(huà)开展课堂全开放活动,助力县中培养拔尖创新人才。该校副校长陈凯说:“县中振兴应发挥市级优质高中的‘高峰’引领示范作用,带动县中‘高原’隆起(lóngqǐ),各美(gèměi)其美、美美与共,形成竞相(jìngxiāng)发展态势。”

  “以前学校不太敢投入(tóurù)太多时间精力搞活动,怕影响成绩。后来大家意识到,好(hǎo)的身心状态(shēnxīnzhuàngtài)和(hé)成绩提升相辅相成,学生们能在活动中发现自己。”淮安市新淮高级中学党委书记郇琦说,现在教师队伍动起来了,各类活动多起来了,学生的发展也好起来了。

  经过持续(chíxù)努力,全市教育生态悄然变化。一所所“努力奔跑”的(de)县域高中,让孩子身心健康、眼中有光地学习,每个(měigè)校园、每个班级都能听到歌声、掌声和笑声。

  “我们(wǒmen)振兴县中,就是(jiùshì)要闯出一条‘一个都不能(bùnéng)少’、‘分类多元有特色’、可持续发展的县域高中高质量发展新道路。”淮安市副市长封蕴珊说,今天再谈县中振兴,绝不是为了复现“高考工厂”,而是以此为契机,让县中不再“塌陷”,能够饱满而体面,通过“苔花行动”不断满足人民群众(qúnzhòng)对更好(gènghǎo)教育的期待。

  “加快实现县(xiàn)中振兴,是市委、市政府对淮安人民的庄严承诺。”淮安市(huáiānshì)市长顾坤说,“淮安将围绕‘一年更比一年好’的目标,坚定不移以县中振兴为(wèi)引领,促进淮阴中学‘高峰’引领、县中‘高原(gāoyuán)’隆起,带动全市基础教育高质量发展。”日前,淮安市委、市政府进一步提出,要(yào)把(bǎ)具有淮安特色的县中振兴成功探索,加快复制推广到初中、小学,一体推进教育科技人才事业发展。

  现在,淮安全市“一盘棋”,各县中(zhōng)教学质量实现快速提升(tíshēng),“零的突破”不断涌现(bùduànyǒngxiàn),“市域高中全面起势,百花齐放格局基本形成”的阶段性目标已经达成,家长择校焦虑明显减轻。淮安正加快制定推进全市义务教育高质量(gāozhìliàng)发展的实施意见,充分释放县中振兴的溢出带动效应(xiàoyìng),更好发挥教育的城市发展“助推器”功能。

《中国教育报(bào)》2025年06月20日 第03版

作者(zuòzhě):本报记者 赵建春 缪志聪 通讯员 许妍 刘品

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